23.06.2016, у Національному університеті біоресурсів і природокористування України (НУБіП) відбулося засідання Ради з питань аграрної освіти (РПАО) Міністерства освіти і науки України.

Слід зазначити, що РПАО була створена наказом МОН від 24 листопада 2015 року № 1213 «Про створення Ради з питань аграрної освіти» та провела перше засідання 22 січня 2015 року під головуванням генерального директора «Індустріальної Молочної Компанії» Алекса Ліссітси. Головним завданням РПАО є підвищення якості аграрної освіти, що наразі має значні недоліки.

Близько 20 учасників, які представляли державні аграрні освітні установи, Міністерство освіти і науки України, а також аграрний бізнес обговорювали можливості покращення рівня освіти та підвищення кваліфікації спеціалістів аграрної галузі. Зокрема, на порядок денний було винесено такі питання як створення Єдиної інформаційної платформи практичного навчання студентів, розвиток підприємництва на селі, структурний розвиток навчальних установ/місць навчання та їх раціональне використання, а також перспективи та стратегічні шляхи розвитку дослідницьких аграрних університетів.

Окрім того, на порядку денному була обговорена тема «Дуальна система освіти». В цьому спостерігається великий потенціал для підвищення рівня практичних навичок та знань учнів. Фолькер Зассе, керівник проекту «Німецько-український агрополітичний діалог» (АПД), розповів у своїй доповіді про дуальну освіту за німецьким прикладом, в якій практика та теорія тісно пов'язані між собою. Зокрема, у своїй доповіді він звернув увагу на важливість фінансування освітніх установ та підтримки з боку аграрного бізнесу. Однією з основних переваг дуальної освіти є те, що одразу ж на практиці учні можуть використати отриманні в процесі навчання знання, відчуваючи на собі всю відповідальність реальних робочих процесів. Також пан Зассе наголосив на необхідності концентрації на теоретичній підготовці: «Суміжні галузі виробництва очікують високу ефективність та надійність у поводженні з устаткуванням та засобами виробництва, наданими з навчальною метою. Німецький досвід демонструє, що дуальна система освіти та підготовки кадрів зумовлює незначні суспільні витрати, що є вигідним з точки зору держави», - констатував він. У заключенні він проінформував, що АПД готує поїздку фахових експертів до Німеччини. Захід запланований на жовтень 2016 року та передбачує ознайомлення держслужбовців та представників сільськогосподарських організацій, а також політичних осіб, приймаючих рішення, з досвідом організації та фінансування дуальної освіти безпосередньо на місці. (Презентація)

В результаті обговорення, РПАО рекомендувала розробити аграрно-політичні заходи щодо підвищення мотивації сільськогосподарських підприємств для впровадження дуальної системи освіти. АПД було запропоновано представити інформацію про процес сертифікації сільськогосподарських підприємств в Німеччині, що беруть участь у практичній підготовці фахівців по дуальній системі освіти.

Крім того, до АПД звернулися з проханням щодо підтримки у поліпшенні вищої освіти: лекції та навчальні посібники за науковим стандартам мають сприяти інтернаціоналізації освіти і наукової роботи у аграрних університетах.

Джерело: АПД. Фото: АПД. Дата: 23.06.2016